那是2017年6月29日，学校片区发生贵州籍夫妇触电身亡，三个孩子一夜之间成为孤儿，而这三个孩子就是群石实验小学的学生。刘国文老师接到学校通知后，立即和学校同事赶到学生家中安抚，了解情况。第二天，便在学校发出捐款倡议书，在此期间来回奔波于学生所在的宾馆和各部门的协调工作之中，事情最终得于圆满的解决。因为三位未成年又家庭关系复杂，目前刘老师和另外两名爱心人士在管理爱心款，在节日总是会代表爱心人士送去节日慰问金，平时加强联系，鼓励和关注学生生活和学习。有一次，三位学生舅舅打电话来说，孩子的孤儿补助款申请不下来，刘老师为此主动联系贵州商会帮助解决。刘国文老师的爱心让三姐弟非常感动，直至现在三位远在贵州的姐弟依然和刘老师保持联系。
他对公益的热忱，远不止于此，他还在洛江区桥南村与一众志趣相投的人组成团队，筹建福建省文化志愿者协会洛阳桥基地，在老村落桥南村里开展公益活动，寻找最美角落，保护千年古桥——洛阳桥的环境已经寻找、推广醉美乡村。参与“桥南手艺村”的建立与推广，成为桥南一张文化公益“品牌”，集聚数位艺术家大腕于桥南，利用桥南村闲置的民房打造成艺术空间，即让古老民居不至于因为无人居住管理而损毁，又让它们重新焕发出价值。这些自带流量的艺术家进驻后，等于给老村贴了一张新名片，用艺术点亮了乡村，吸引来更多的游客和参观者。
业余期间，刘国文老师多次组织文化公益活动，开展传统文化知识公益课堂，讲好洛阳桥的故事，让文化保护和传承，在当地掀起了传统文化的热潮，刘国文老师是这样认为的：“我没有文化，但我热爱文化，追求中华传统文化魅力，做力所能及的事情，！”
荣誉和履历上的数据是枯燥的。但是，有时候，数据背后的故事以及隐藏在每个人身上那份积极向上的心却是宝贵的——
因为表现优异，刘国文被评为丰泽区教育系统2019-2020学年度先进德育工作者；9月21日通过丰泽区职称评定专技十二级；10月份正式被聘任为二级教师，专技十二级。积极参与学校教育教学工作，并参与了福建省省级课题《小学全科渗透榜样教育的实践研究》研究，于2021年8月完成结题工作。
在体育专业上也认真探索，2022年2月被丰泽区教师进修学校聘为丰泽区小学体育与健康学科教研基地学校负责人，同时承担丰泽区丰泽区基础教育教学改革专项课题中《水平一健康体适能校本课程开发与实施的实践研究——以泉州市丰泽区东星实验小学为例》的课题负责人。
无论是教育教学，还是学校各项工作，都能够践行退伍军人的本胜。业余时光热衷于文化公益和刻字等文化艺术爱好；
